L’école dangereuse pour la santé ? Ce sont les cancres qui vont être contents ! Selon des études menées sur la pollution de l’air dans les écoles, la concentration de polluants y serait généralement plus importante qu’à l’extérieur. Outre les produits chimiques présents dans les matériaux de construction, de décoration et dans les produits détergents, une cause majeure de pollution de cet air intérieur serait les fournitures scolaires qui contiennent des produits nocifs pour la santé : solvants, métaux lourds et autres conservateurs, qui en se diffusant dans l’air ambiant respiré par les élèves peuvent causer des allergies, des irritations des yeux et des voies respiratoires… Depuis quelques années déjà, l’ADEME nationale diffuse une série de conseils et quelques enseignes de distribution se sont aussi aventurées, parfois, à proposer une sélection de produits verts pour la rentrée. Cette année, ce sont l’ADEME Aquitaine, le Conseil Général des Jeunes de Gironde et l’association Habitat Santé Environnement qui lancent la campagne d’information "Mon cartable sain" : un guide en deux volets pour informer parents, enfants, enseignants et collectivités sur l'importance et les conséquences du choix des fournitures scolaires. Ces deux guides (l’un à destination des acheteurs publics, l’autre pour les parents) sont désormais en ligne et accompagnent les consommateurs dans leurs choix avec des fiches pratiques par ustensile (colle, papier, gomme…) et une aide au repérage des différents pictos et logos utiles. Parmi les conseils avisés qui y figurent : choisir des cahiers brochés ou à spirales plutôt que collés ; utiliser des colles sans solvant, à base d'eau ou végétales ; préférer les gommes en caoutchouc, non parfumées, non teintées et sans PVC ; choisir des feutres à l'eau, lavables, sans odeur ni parfum, sans paillette ni brillance ; préférer les correcteurs secs et rechargeables aux correcteurs liquides remplis de solvant ; ou encore acheter en priorité des papiers labélisés et/ ou recyclables.
Aux dernières nouvelles, cette expérimentation départementale (qui fait suite à une étude sur trois groupes scolaires, menée entre mars 2010 et mai 2011, pour identifier les fournitures requises par établissement, les achats effectués par la collectivité, faire le bilan des pratiques et élaborer des outils pratiques) serait promise à un avenir national… Tant mieux, et vive l’école écolo !
Tous les conseils nécessaires pour une bonne rentrée scolaire sont dans notre Truc Vert « Rentrée scolaire ».